Een pedagogisch medewerker moet zich kunnen inleven in de kinderen die onder hun verantwoordelijkheid vallen. Je moet in staat zijn om te begrijpen wat kinderen voelen en hoe je hier het beste op kunt reageren. Empathie is belangrijk omdat het kinderen helpt zich veilig en gewaardeerd te voelen.
Als pedagogisch medewerker moet je een zeer goede kennis hebben van de ontwikkeling van kinderen. Dit omvat een goed begrip van de fysieke, cognitieve, sociale en emotionele ontwikkeling van kinderen. Denk ook aan de verschillende ontwikkelingsfasen en factoren die de ontwikkeling kunnen beïnvloeden.
Het gaat om het bieden van emotionele ondersteuning; om het respecteren van de autonomie van kinderen; om het stellen van grenzen; om praten en uitleg geven; om het stimuleren van de ontwikkeling en het begeleiden van interacties tussen kinderen.
Werken met kinderen vraagt om empathie, geduld en medeleven. Als je in de kinderopvang werkt, ben je voor de kinderen een belangrijk gezicht en een vertrouwd persoon. Het is belangrijk om begrip te hebben voor de ideeën, gedachten en gevoelens van de kinderen waarmee je werkt.
De pedagogische vaardigheden omvatten dus het vermogen om onderwijs en lesgeven te plannen, te initiëren, te leiden en te ontwikkelen met als uitgangspunt zowel algemene als vakspecifieke kennis van het leren van studenten . Pedagogische vaardigheden omvatten ook het vermogen om het lesgeven te verbinden met onderzoek in het onderwerp van interesse.
Je belangrijkste taak is om een veilige en verantwoorde omgeving te creëren. Het kan voorkomen dat je als pedagogisch medewerker samenwerkt met ouders van kinderen en/of hen goed op de hoogte moet houden van ontwikkelingen van hun kind. Ook signaleer en rapporteer je eventuele achterstanden of problemen bij kinderen.
Het moet gaan om de afstudeerrichting, het profiel of het programma Jeugd, Jeugdzorgwerker, Sociaal Pedagoog, Social Educational Care of Cultureel Maatschappelijk Agoog. Dit staat als het goed is op je resultatenlijst. Een minor in een van deze richtingen is niet voldoende.
Pedagogische competenties
Een leerkracht die pedagogisch competent is weet een veilige leeromgeving te creëren waarin leerlingen weten dat ze erbij horen en welkom zijn. Daarnaast herken je pestgedrag en weet je hoe je kinderen leert wat de consequenties van hun gedrag zijn.
Pedagogisch medewerkers dragen een grote verantwoordelijkheid voor de veiligheid, ontwikkeling en het welzijn van de kinderen. Het werk kan emotioneel uitputtend zijn, vooral door de hoge werkdruk, het omgaan met gedragsproblemen, zorgen van ouders en de soms complexe regelgeving.
Er zijn drie pedagogische kernwaarden: veilig, welkom en aansluitend bij de kinderen. Deze waarden zijn voor elke organisatie belangrijk. Daar komen vaak nog aanvullende pedagogische waarden bij waar elke organisatie een eigen keuze in maakt.
Pedagogie wordt vaak omschreven als de daad van lesgeven .”
Dus, het woord is al honderden jaren synoniem met leren en ontwikkeling. Het betekende dat de verbinding tussen de leraar of facilitator en de student werd aangestuurd door de sociale en psychologische behoeften van de leerling.
Pedagogische vaardigheden richten zich primair op de kennis van de leerstof door de docent, het inzicht in het leerproces van de leerlingen en effectieve onderwijsstrategieën om het leerproces te vergemakkelijken .
Empathie, geduld, creativiteit, communicatie, verantwoordelijkheidsgevoel zijn slechts enkele van de vaardigheden die je nodig hebt voor een carrière in het vroege onderwijs en de kinderopvang. Het allerbelangrijkste is dat je een passie hebt om met kinderen te werken om een betere toekomst voor ze op te bouwen.
Je kunt je dus voorstellen dat je als pedagogisch medewerker kinderopvang alle kennis nodig hebt over de ontwikkeling en het gedrag van kinderen. Daarnaast heb je talent nodig voor plannen en organiseren, maar ook sociale vaardigheden om de kinderen te stimuleren en motiveren.
Pedagogische competentie is het vermogen van leraren om leren te managen, wat het vermogen omvat om een leerprogramma te plannen, het vermogen om te interacteren met of het leerproces te managen en het vermogen om een beoordeling uit te voeren [17].
Uitwerking pedagogische kwaliteit
De persoonlijke competentie kan worden gespecificeerd in: veerkracht, zelfstandigheid en zelfvertrouwen, zelfregulatie, flexibiliteit en creativiteit. Ook motorische, taal- en cognitieve ontwikkeling zijn er onderdeel van.