De "7 C's" in het onderwijs verwijzen doorgaans naar een raamwerk voor de 21e-eeuwse vaardigheden, ontworpen om studenten voor te bereiden op een geglobaliseerde wereld en toekomstige carrières. Ze bouwen voort op de bekende '4 C's' (Critical thinking, Creativity, Collaboration, Communication) en breiden deze uit. www.asiancollegeofteachers.ac +2
Het document bespreekt onderzoek naar de zeven C's van effectief lesgeven: zorg dragen voor leerlingen, gedrag beheersen, ideeën verduidelijken, leerlingen uitdagen, leerlingen boeien, met leerlingen overleggen en kennis consolideren .
Er zijn verschillende sets van 7 leerstrategieën, maar veelvoorkomende omvatten actief leren (herhalen, verdiepen, overhoren), metacognitie (overzien, terugkijken), en organisatie (structureren, omgeving en jezelf managen), aangevuld met motivatie (nut zien, vertrouwen). Populaire effectieve strategieën (ook al zijn het er 4) zijn Retrieval Practice, Spaced Practice, Interleaved Practice en Dual Coding, die je kunt integreren in een 7-stappenplan voor lessen (doel, herhalen, voorkennis, instructie, verwerken, controleren, afsluiten).
De rol van de Gastheer, Presentator, Didacticus, Pedagoog, Afsluiter en Leercoach passeren vervolgens de revue. Bij de invulling van de rollen hebben de auteurs oog voor het op orde brengen van de basis om vervolgens eigentijds onderwijs te kunnen verzorgen.
De 7 C's staan voor kritisch denken, creativiteit, samenwerking, communicatie, computer- en ICT-vaardigheden, loopbaan- en leerzelfredzaamheid en intercultureel begrip . Elke C wordt gedefinieerd in termen van de vaardigheden die het omvat en het belang ervan voor de toekomstige carrière en het leven van studenten in een geglobaliseerde wereld.
Dit zijn, nogmaals, duidelijkheid, precisie, nauwkeurigheid, relevantie, diepgang, breedte, logica, betekenis en eerlijkheid .
McKinsey's 7S-model bestaat uit het 7-stappenplan: Significante waarden (shared values), Strategie, Structuur, Systemen, Staf (personeel), Stijl van het management en Sleutelvaardigheden.
Deze 7 competenties heeft een leerkracht nodig
Onderwijs dient drie doelen zoals Gert Biesta deze benoemt: kwalificatie, socialisatie en persoonlijke ontwikkeling.
De 7 domeinen zijn: 1) Inhoudelijke kennis en pedagogiek, 2) Leeromgeving, 3) Diversiteit van leerlingen, 4) Curriculum en planning, 5) Beoordeling en rapportage, 6) Verbindingen met de gemeenschap en partnerschappen, en 7) Persoonlijke groei en professionele ontwikkeling.
De 7 eigenschappen die volgens Covey effectief leiderschap bevorderen:
De regel houdt in de eerste plaats in dat leerlingen tijdens de les 70% van de tijd actief bezig zijn met oefenen en discussiëren, terwijl de docent de overige 30% directe instructie en feedback geeft . Deze verschuiving van "spreektijd docent" (TTT) naar "spreektijd leerling" (STT) is cruciaal voor diepgaand leren.
De zeven strategieën van zeer bekwame lezers omvatten activeren, samenvatten, monitoren en verduidelijken, visualiseren en organiseren, zoeken en selecteren, vragen stellen en conclusies trekken .
Deze afbeelding illustreert de 7 C's van communicatie: helder, beknopt, correct, concreet, samenhangend, volledig en beleefd . Figuur 10 De 7 C's van communicatie.
Het document bespreekt de 7 C's van communicatie: volledigheid, beknoptheid, beleefdheid, aandacht, duidelijkheid, concreetheid en correctheid . Het biedt doelstellingen en lessen over het definiëren van communicatie en het begrijpen van elk van de 7 C's.
Het karakter van een leraar
Voorbeelden van academische doelen
Rond elke opdracht af vóór de deadline . Neem actief deel aan klassengesprekken. Ontwikkel betere onderzoeksvaardigheden. Vraag om extra hulp wanneer dat nodig is.
Goed onderwijs vervult op evenwichtige wijze drie kernfuncties, te weten de kwalificerende functie, de socialiserende functie en persoonsvorming.
Top 10 goede doelen van Nederland
Het 7C-raamwerk groepeert componenten in drie conceptuele categorieën: persoonlijke ondersteuning (zorg en overleg), curriculumondersteuning (boeiëren, verduidelijken en consolideren); en academische druk (uitdagen en klassenmanagement) .
Wat zijn de 7 competenties van de docent?
Het document beschrijft zeven rollen van een docent in het 21e-eeuwse klaslokaal: controleur, aanjager, bron van informatie, beoordelaar, organisator, deelnemer en tutor . Elke rol wordt beschreven en de voordelen en mogelijke nadelen ervan worden besproken.
Duidelijk, bondig, concreet, correct, samenhangend, compleet, beleefd ....
De 7 eigenschappen van effectief leiderschap
De basis van het 7S model
De harde elementen in het 7S model zijn Strategy (strategie), Structure (structuur) en Systems (systemen) en de zachte elementen zijn Style (management stijl), Shared Value (gedeelde waarden), Skills (vaardigheden)en Staff (personeel).