Het lezen van fictie heeft een gunstige invloed op de connectiviteit van het brein, op sociale vaardigheden en empathische vermogens.
Het lezen van fictie zorgt dus voor meer inlevingsvermogen, in ieder geval direct na het lezen. Het effect houdt blijkens longitudinaal onderzoek voor literaire fictie ook op lange termijn aan. Kinderen die op 10-, 12- en 13-jarige leeftijd literaire fictie lezen, vertonen meer sociaal gedrag.
Er is ook gebleken dat het lezen van fictie veranderingen teweegbrengt in de manier waarop we onze eigen persoonlijkheidskenmerken waarnemen . De prominentie of duurzaamheid van dit effect is onduidelijk, maar het suggereert voorlopig dat het lezen van fictie persoonlijke rijping kan bevorderen.
Dat is zonder meer waar, maar dat kun je ook bereiken door kranten en tijdschriften te lezen. Het lezen van fictie heeft echter nog extra voordelen: het is een plezierige tijdsbesteding en je leert je verplaatsen in de ervaringen en gedachten van andere mensen. Dat is maatschappelijk nuttig. '
Onderzoek bevestigt dat literatuur – dus niet enkel zelfhulpboeken – ons welbevinden en gezondheid positief beïnvloedt. Ook als we lezen om even te ontsnappen aan de dagelijkse realiteit, helpen verhalen om zaken uit ons eigen leven in perspectief te zetten en om anders over onze eigen situatie na te denken.
Door te lezen leer je je inleven in anderen; je krijgt empathie en je traint jezelf in denken en reflecteren. Lezen is dan ook uiterst belangrijk voor de ontwikkeling en ontplooiing van jongeren en voor hun persoonlijke groei.
Regelmatig lezen betekent niet alleen frisse updates voor je hersenen; het betekent ook regelmatig hersenonderhoud. Onderzoek heeft aangetoond dat lezen je geheugen verbetert en de kans op cognitieve ziekten zoals Alzheimer aanzienlijk verkleint . Het helpt ook om je cognitieve achteruitgang met de leeftijd te vertragen.
Het lezen van fictie laat je in de schoenen van anderen stappen, wat je begrip en empathie vergroot. Het helpt je om een meer afgeronde persoon te worden, omdat intelligentie niet alleen kennis van feiten is.
Als we de bredere definitie van kennis beschouwen, dan kan het lezen van fictie ons helpen fenomenale, empathische, modale en morele kennis te vergaren. Het kan ook ons begrip van datgene wat al bekend is verbreden en ons helpen inzichten te verkrijgen.
De term is ontleend aan het Franse fiction. Het literair genre van de roman wordt tot de fictie gerekend omdat de belangrijkste elementen in de tekst - de verteller, de personages en de gebeurtenissen - verzonnen (ontsproten aan het brein van de schrijver) of fictief zijn.
Onderzoek in de psychologie heeft gesuggereerd dat het lezen van fictie de sociaal-cognitieve vaardigheden van individuen kan verbeteren . Bevindingen uit de neurowetenschap laten zien dat lezen en sociale cognitie beide het standaardnetwerk rekruteren, een netwerk waarvan bekend is dat het ons vermogen ondersteunt om hypothetische scènes, ruimtes en mentale toestanden te simuleren.
Er zijn veel realistische fictie prentenboeken. Het is een nuttig genre voor heel jonge kinderen die net in staat zijn om fantasie van realiteit te scheiden in hun leven. Veel kinderen denken dat een boek non-fictie is als het "niet nep" is of in het echte leven zou kunnen gebeuren.
Er zijn veel factoren betrokken om deze voordelen in de praktijk te brengen, maar om kort te zijn: ja, fictie lezen kan je slimmer maken . Of je nu op een Kindle of een paperback leest, de voordelen zijn eindeloos.
Alle soorten fictie nodigen hun publiek uit om echte ideeën, problemen of mogelijkheden te onderzoeken, waarbij ze gebruikmaken van een anderszins denkbeeldige setting of van iets dat lijkt op de werkelijkheid, maar er toch anders van is .
Fictie beweert niet dat een verhaal waar is. Toch kunnen deze werken een aanzienlijke impact hebben op hun publiek en, breder, de maatschappij. Op individueel niveau kan fictie lezers een ontsnapping bieden door te inspireren en intrigeren en hen te helpen de wereld op een nieuwe manier te zien .
De functie van fictie is de abstractie en simulatie van sociale ervaringen .
Wanneer we fictie lezen, nemen we deel aan een andere ervaring die we in onze eigen wereld misschien niet kunnen ervaren, maar toch kunnen we het op een of andere manier met het echte leven verbinden. Wanneer we fictie lezen, laten we onszelf kwetsbaar zijn en ja, we zullen waarschijnlijk empathisch worden.
Het lezen van fictie verbreedt onze verbeelding en ons denkproces . Door ons naar andere werelden te transporteren, bevrijdt het onze geest voor nieuwe concepten en situaties en opent het onze geest voor nieuwe verbeelde realiteiten. Deze praktijk versterkt onze geest en helpt ons nieuwe dingen te begrijpen.
Het concept fictie roept een aantal intrigerende en complexe filosofische kwesties op. De filosofie van fictie is inmiddels een erkend onderdeel van de gangbare filosofie geworden , met een geschiedenis die teruggaat tot ten minste de vroege debatten over de rol van dichters en toneelschrijvers in de werken van Aristoteles en ...
fiction = verzinsel < Lat. fingere = vormen, veinzen. Binnen de literatuurwetenschap verstaat men onder fictie doorgaans de verzameling teksten waarin het beschrevene gezien wordt als het product van de verbeelding van de auteur, als door hem verzonnen stof.
Lezen heeft een hele resem aan mogelijke positieve effecten op verschillende vlakken zoals cognitief (een grotere taalontwikkeling, meer concentratie), sociaal (een hoger empathisch vermogen, sneller contacten kunnen leggen) of gezondheid (beter mentaal welbevinden, minder kans op stress of risicogedrag).
Realistische fictie is een genre dat ook aantrekkelijk is voor ontwikkelende lezers omdat de verhalen relevant kunnen zijn voor hun uitdagingen, hoop en dromen . Alle leerlingen kunnen zich verbinden met het scala aan emoties die personages ervaren in een wereld die bekend is.
Twee uur per dag lezen heeft geleid tot een opmerkelijke persoonlijke transformatie . Deze leesgewoonte wordt gezien als een investering in persoonlijke groei, die enorme kennis en inzichten ontsluit. Lezen verbreedt iemands horizon en verdiept iemands begrip van verschillende onderwerpen.
Veel lezen en TV-kijken is slecht voor de ogen. nieuws Steeds meer mensen kampen met bijziendheid. Recent onderzoek onder kinderen laat een forse toename zien. Ook een derde van de sterk bijziende volwassenen krijgt nog voor het pensioen met ernstig slecht zien of zelfs blindheid te maken.
Hoe meer u leest, hoe meer neurale activiteit er in uw hersenen plaatsvindt . Dit leidt tot meer neurale productiviteit en versterkt tegelijkertijd de verschillende paden in uw hersenen. Deze paden verbeteren het algehele cognitieve functioneren, wat uw vermogen om actief informatie te herinneren helpt.