Ja, onderzoek suggereert dat slimme mensen vaak met hun gedachten ergens anders zijn (dagdromen) en dat dit een teken kan zijn van een hogere intelligentie en creativiteit. Thriveworks
Hierbij de 5 gedragskenmerken van slimme mensen.
Veel slimme mensen doen domme dingen met technologie, omdat ze die balans niet weten te vinden. Vaak veronachtzamen ze het verleden, hebben te weinig oog voor de mens in het heden en kijken door een te roze wolk naar de technologie van de toekomst.
Het kenmerk van intelligentie is niet de afwezigheid van fouten, maar juist het leren van die fouten, zodat ze niet steeds opnieuw worden gemaakt (Dweck, 1999; Sternberg, 2000; Sternberg, 2002). Een intelligent persoon kan het maken van fouten worden vergeven, maar misschien niet het steeds opnieuw maken van dezelfde fouten.
Wat maakt jou intelligent?
Samenvattend belichaamt een intelligent persoon een combinatie van eigenschappen zoals kritisch denken, emotionele intelligentie, continu leren, probleemoplossend vermogen en een open geest .
Hoogbegaafdheid betekent dat je snel denkt en je ingewikkelde dingen goed kan begrijpen. Je werkt graag zelfstandig, bent nieuwsgierig en gedreven. Ook ben je gevoelig en ervaar je veel emoties. Je vindt het fijn om dingen te bedenken, maken of te ontwikkelen.
Sommige van de meest intelligente mensen hebben moeite om hun ideeën in daden om te zetten. Slim zijn vertaalt zich niet altijd in actie – sterker nog, een hoge intelligentie kan soms leiden tot het tegenovergestelde van wat gewenst is: overmatig nadenken, uitstelgedrag en inactiviteit .
Volgens de onderzoekers vinden we intelligentie dan ook vooral aantrekkelijk omdat het vaak samengaat met andere eigenschappen die we belangrijk vinden. Denk aan ambitie en succes, omdat het doorgegeven kan worden aan de kinderen.
"Intelligentie is niet geen fouten maken, maar snel inzien hoe je ze kunt herstellen." — Bertolt Brecht . "Onderwijs is niet het leren van feiten, maar het trainen van de geest om te denken." — Albert Einstein. "Genialiteit is misschien wel het vermogen om iets diepzinnigs op een eenvoudige manier te zeggen." — Charles Bukowski.
Hoogintelligente mensen zijn niet bang om te zeggen: "Ik weet het niet" of "Ik begrijp het niet". Hoogintelligente mensen kunnen zich zeer goed concentreren als het gaat om het bestuderen en leren over dingen die ze intrigerend vinden. Tijdens het bestuderen en onderzoeken van iets dat hen interesseert, kunnen ze in een soort trance raken.
'Intelligentie hebben kinderen namelijk voornamelijk te dan- ken aan de genen die zij van hun moeder hebben geërfd. ' 'Vrouwen hebben twee X-chromosomen, terwijl mannen een X-Y-paar hebben', zo begint de verklaring. 'Op het X-chromosoom zitten tientallen genen die invloed hebben op intelligentie.
Je gaat alles vanuit hun perspectief bekijken, omdat je, als je dit niet doet, verwijten krijgt. Het blijkt precies de bedoeling te zijn om hun perspectief over te nemen. Jij zelf doet er niet toe; het gaat om hun behoeften.
Hoe gedragen extreem intelligente mensen met een hoog IQ zich? Ze tonen een grote nieuwsgierigheid om meer te leren . Ze kunnen openlijk toegeven wanneer ze iets niet weten. Ze kennen hun grenzen en handelen daarbinnen.
Maar wist je ook dat het een teken is van intelligentie? Humor blijkt een goede voorspeller te zijn van iemands intelligentie. Wie intelligenter is, bezit ook meer humor. Ook extravert zijn bleek een goede voorspeller, maar minder dan intelligentie.
Kenmerken van hoogbegaafdheid bij kinderen
Aantrekkelijke vrouwen
Uit het onderzoek bleek dat vrouwen, volgens de mannen, hun hoogtepunt qua aantrekkelijkheid bereiken in hun twenties. Volgens de Finnen vinden mannen vrouwen van deze leeftijdscategorie het aantrekkelijkst omdat de vrouwen op dat moment gezien worden als het meest geslachtsrijp.
Soorten intelligentie
visueel/ruimtelijke intelligentie (beeldslim) muzikaal/ritmische intelligentie (muziekslim) lichamelijke/kinesthetische intelligentie (beweegslim)
Chemie herken je aan een moeiteloze, diepe verbinding, waarbij gesprekken vlot lopen, je je op je gemak voelt en de tijd lijkt te verdwijnen; dit gaat gepaard met sterke aantrekkingskracht, non-verbale communicatie zoals spiegelen, en een gevoel van 'thuis' zijn, zelfs zonder dat je elkaar lang kent. Het is een mix van emotionele en fysieke signalen, zoals het voelen van 'vlinders', een versnelde hartslag, en een bijna elektrische spanning die uitnodigt tot meer.
De belangrijkste reden waarom intelligente mensen moeite hebben om succesvol te zijn in het leven, is dat ze sociale vaardigheden onderschatten . Daardoor ontwikkelen ze geen cruciale sociale vaardigheden zoals het opbouwen van relaties, actief luisteren, effectieve communicatie en empathie. Dit zorgt ervoor dat ze zich vervreemd voelen van de mensen om hen heen.
Er bestaat een mythe dat intelligente mensen ingewikkeld praten. Mijn ervaring is echter dat écht intelligente mensen dingen juist helder en eenvoudig uitleggen . Niet omdat ze het "versimpelen", maar omdat ze het idee goed genoeg begrijpen om het over te brengen zonder zich achter vakjargon te verschuilen.
Ze laten hun intellect vaker zien in prestaties, zoals academisch succes of innovatieve ideeën. Hoogbegaafde vrouwen zijn vaak geneigd om zich aan te passen aan sociale verwachtingen. Ze kunnen hun hoogbegaafdheid verbergen, vooral in omgevingen waar het intellect van vrouwen minder gewaardeerd wordt.
Het is niet alleen de slimheid die hoogbegaafden anders maakt dan de gemiddelde mens, legt ze uit. "Veel mensen die hoogbegaafd zijn, zijn ook hoogsensitief. Dat betekent dat ze slecht tegen prikkels kunnen en snel moe worden als het niet gaat zoals ze willen."
Kinderen krijgen intelligentie via moeder. Researchers aan de University of Washington en in Glasgow zijn het er na uitgebreid onderzoek over eens: de intelligentie van een kind wordt bepaald door het genetisch materiaal langs moeders kant. Het genetisch materiaal van de vader heeft geen invloed.
Er zijn 6 typen hoogbegaafdheid, gebaseerd op het model van Betts & Neihart: de Aangepast Succesvolle, de Uitdagend Creatieve, de Onderduikende (Underground), de Risicoleerling (At-Risk/Dropout), de Dubbel Bijzondere (Twice-Exceptional), en de Zelfsturende Autonome leerling. Deze profielen helpen bij het herkennen van verschillende gedragingen, gevoelens en behoeften van hoogbegaafde kinderen, zodat hun ontwikkeling beter gestimuleerd kan worden.