Als pedagogisch medewerker moet je een zeer goede kennis hebben van de ontwikkeling van kinderen. Dit omvat een goed begrip van de fysieke, cognitieve, sociale en emotionele ontwikkeling van kinderen. Denk ook aan de verschillende ontwikkelingsfasen en factoren die de ontwikkeling kunnen beïnvloeden.
Je belangrijkste taak is om een veilige en verantwoorde omgeving te creëren. Het kan voorkomen dat je als pedagogisch medewerker samenwerkt met ouders van kinderen en/of hen goed op de hoogte moet houden van ontwikkelingen van hun kind. Ook signaleer en rapporteer je eventuele achterstanden of problemen bij kinderen.
De pedagogische vaardigheden omvatten dus het vermogen om onderwijs en lesgeven te plannen, te initiëren, te leiden en te ontwikkelen met als uitgangspunt zowel algemene als vakspecifieke kennis van het leren van studenten . Pedagogische vaardigheden omvatten ook het vermogen om het lesgeven te verbinden met onderzoek in het onderwerp van interesse.
Pedagogische vaardigheden richten zich primair op de kennis van de leerstof door de docent, het inzicht in het leerproces van de leerlingen en effectieve onderwijsstrategieën om het leerproces te vergemakkelijken .
Het gaat om het bieden van emotionele ondersteuning; om het respecteren van de autonomie van kinderen; om het stellen van grenzen; om praten en uitleg geven; om het stimuleren van de ontwikkeling en het begeleiden van interacties tussen kinderen.
Respect voor autonomie betekent dat je kinderen de ruimte geeft om zelf oplossingen te vinden en keuzes te maken. Om eigen ideeën in te brengen en dingen zelf te doen.
Doelen zijn doorgaans algemener dan objectieven. Je kunt het hebben over de algemene doelen van een eenheid of een cursus. Maar pedagogische doelen beschrijven wat de student na de les kan doen, niet de activiteiten die de student tijdens de les uitvoert .
De beste manier om jouw vaardigheden te omschrijven
Als je zegt dat je besluitvaardig bent, omschrijf dan een specifieke situatie waar dat duidelijk uit blijkt, en als je zegt dat organiseren een vaardigheid van je is benoem dan bijvoorbeeld een specifiek evenement wat je georganiseerd hebt.
Conclusie. Op de werkvloer zijn zowel kennis als vaardigheden belangrijke factoren voor succes . Terwijl kennis een sterke basis van begrip biedt, brengen vaardigheden praktische toepassing van die kennis. Het is niet genoeg om het een te bezitten zonder het ander.
Pedagogische competentie is het vermogen van leraren om leren te managen, wat het vermogen omvat om een leerprogramma te plannen, het vermogen om te interacteren met of het leerproces te managen en het vermogen om een beoordeling uit te voeren [17].
Uitwerking pedagogische kwaliteit
De persoonlijke competentie kan worden gespecificeerd in: veerkracht, zelfstandigheid en zelfvertrouwen, zelfregulatie, flexibiliteit en creativiteit. Ook motorische, taal- en cognitieve ontwikkeling zijn er onderdeel van.
Pedagogisch handelen betekent het handelen van een volwassene, in dit geval de trainer, met een opvoedkundig doel: het helpen van kinderen in hun ontwikkeling tot zelfstandige, autonome personen. Als trainer heb je hierin veel verantwoordelijkheden.
Er is een onderscheid tussen basale en educatieve interactievaardigheden. De basale vaardigheden zijn er om een veilige en prettige omgeving voor het kind te creëren. De educatieve vaardigheden zijn nodig, zodat de kinderen tot ontwikkeling komen.