Het afgelopen jaar leerde je peuter rennen, zich verstaanbaar maken met twee- of zelfs drie-woordzinnen, is hij een stuk zelfstandiger geworden en begint hij zich te ontpoppen tot sociaal wezentje. Misschien heeft hij de luiers zelfs al verruild voor onderbroekjes.
Hij kan op één been zijn evenwicht goed bewaren en kan enkele sprongen hinkelen. Ook kan hij met zijn benen tegen elkaar aan een paar sprongen maken. Hij kan over iets van ongeveer 5 centimeter hoogte heen springen en hij kan "verspringen", door zich met beide voeten af te zetten.
En natuurlijk lopen de meeste kinderen van deze leeftijd, praten ze, eten ze zichzelf en gebruiken ze het potje of toilet met weinig of geen hulp van jou of je partner. Rond de leeftijd van 4 jaar kan je kind zichzelf aankleden, zijn tanden poetsen onder toezicht en zijn eigen ontbijtgranen inschenken.
3-4 jaar, het kind kan:
zichzelf aan en uitkleden. netjes eten en drinken uit een kopje. zijn speelgoed opruimen. een taakje of opdracht onder toezicht van begin tot einde volbrengen.
Vanaf ongeveer drie jaar gebruiken kinderen zinnen van drie tot vier woorden: 'Mama wil soep?' vraagt een kind dan bijvoorbeeld aan tafel. Tegelijkertijd leren ze ook al om taalregels te begrijpen, ook al gebruiken ze die nog regelmatig verkeerd, bijvoorbeeld: Enkelvoud en meervoud (koe en koeis)
Je kind begrijpt jou als ouder steeds beter en probeert zelf ook iets te vertellen. Peuters gaan steeds meer met leeftijdsgenootjes spelen, bijvoorbeeld door speelgoed te delen en te kletsen. De meeste peuters vinden het leuk om verhaaltjes na te spelen. En om verstoppertje te spelen of iets te verstoppen.
Op 3-jarige leeftijd is de woordenschat van een peuter meestal meer dan 200 woorden . Kinderen kunnen zinnen van 2 of 3 woorden aan elkaar rijgen. Ze kunnen met je praten in een gesprek dat minstens 2 keer heen en weer gaat. Andere mensen kunnen je peuter meestal begrijpen.
Vanaf 3 jaar zal je kind al kleine hoeveelheden kunnen koppelen aan een getal. 3 schapen of 4 kindjes zullen ze al kunnen benoemen. Maar er zullen ook nog vaak foutjes gemaakt worden. Wanneer kinderen 4 jaar zijn, kunnen ze vaak de getallenreeks van 1 tot en met 10 opzeggen.
3 tot 5 jaar: In deze fase van uitgebreide onafhankelijkheid kan uw kind ongeveer 2 uur per dag zelfstandig spelen . Fantasierijk spel met poppen, actiefiguren, auto's en dergelijke kan hun aandacht een tijdje vasthouden, mits ze in het verleden niet overprikkeld zijn geweest door constant entertainment.
Wanneer kinderen tussen de twee en vier jaar taal beter gaan begrijpen, zien we vaak dat opstandig en agressief gedrag afneemt. Veelvoorkomend gedrag tijdens de peuterpuberteit zijn driftbuien. Soms zie je dan dat peuters hun adem inhouden, schreeuwen, grommen en op de grond gaan liggen gillen. Dit komt vaak voor.
Tips om je peuter alleen te leren spelen
Ga je eigen gang, maar zorg dat je peuter je af en toe hoort. Een kind van 3 jaar kan al wat beter alleen spelen, maar twintig minuten is lang. Je peuter wil graag veel uitproberen; alles is interessant. Geef hem of haar veel kans om te ontdekken.
Wat veroorzaakt separatieangststoornis bij een kind? Deskundigen geloven dat SAD wordt veroorzaakt door zowel biologische als omgevingsfactoren. Een kind kan een neiging tot angstig zijn erven. Een onevenwicht van 2 chemicaliën in de hersenen (noradrenaline en serotonine) speelt waarschijnlijk een rol .
Kenmerken zijn onder andere: Driejarigen vinden het vaak leuk om met andere kinderen om te gaan en kunnen nu meer met elkaar spelen . Ze leren dat andere mensen echt zijn en echte gevoelens hebben. Ze kunnen nog steeds bang zijn voor geluiden, het donker, dieren, monsters en ga zo maar door.
Een lekkere maaltijd bereiden in zijn keukentje, bellen met opa en oma, de woonkamer stofzuigen en knuffels of poppen verzorgen. Het imiteren van jouw gedrag gaat langzaam over in 'symbolisch spel'. Hierbij doet je kindje alsof een object iets anders is dan het is, het symboliseert dus iets anders.
Tussen twee en drie jaar gaat je kind ook verhalen vertellen, spontaan of bij afbeeldingen. En wat je kind zegt is steeds beter verstaanbaar. Als je kind drie jaar is heeft het al een hele woordenschat. Het begrijpt gemiddeld 1.250 woorden en kan ongeveer 1.000 woorden zeggen.
Als je kind tussen 2 en 3 jaar is, leert het steeds meer woordjes. Soms zal je kind zich misschien nog uitdrukken in een los woord, maar steeds vaker zal het ook zinnen van 2 woorden gaan gebruiken zoals: 'mama boek', 'papa weg' of 'die ook'. De zinnen van 2 woorden kunnen verschillende dingen betekenen.
Onafhankelijke speeltijd per leeftijd
Op 6 maanden kan een kind tevreden zijn met 5 minuten alleen spelen. Op 12 maanden kunnen de meesten ongeveer 15 minuten alleen spelen. Op 18 maanden kunnen ze 15 tot 20 minuten alleen spelen. Op 2 jaar zouden ze ongeveer 30 minuten alleen moeten kunnen spelen.
Peuters en kleuters bewegen best elke dag minstens 3 uur aan lichte, matige of hoge intensiteit, verspreid over de hele dag. Van die 3 uur bewegen kleuters best minstens 60 minuten aan een matige of hoge intensiteit. In totaal 3 uur beweging per dag dus, maar meer is beter.
Kleuren leren
Driejarigen beginnen kleuren te leren. Ze kunnen meestal naar een kleur wijzen als erom gevraagd wordt en kunnen er halverwege het jaar misschien wel vier of meer noemen . Een paar leuke manieren om ze te helpen deze vaardigheid onder de knie te krijgen: Verweef kleurreferenties in alledaagse gesprekken.
Mijlpalen kind van 6 jaar kan:
op een gegeven moment tellen in stapjes van 2, 5 of 10. leert tellen tot 100, splitsen (het getal in 2 delen verdelen), verdubbelen en halveren. op een analoge klok klokkijken (hele en halve uren) en heeft begrip voor geld en kan een simpele som oplossen met € 1 en € 2.
Meestal 2-3 jaar: In deze fase beginnen kinderen getallen van 1 tot 10 te herkennen tijdens hun peuterjaren. Deze vroege herkenning gebeurt vaak door middel van spel, interactieve activiteiten en blootstelling aan boeken met getallen als thema. Uitbreiding van vaardigheden op 3-4-jarige leeftijd: Op 3-4-jarige leeftijd breiden veel kinderen hun herkenningsvaardigheden uit tot 20.
Een kind van 3 jaar zou voor een onbekende luisteraar ongeveer 75% verstaanbaar moeten zijn.
Meer specifiek zou het beperkt moeten blijven tot exploratie, zoals het tonen van hun genitaliën of elkaar naakt aankijken. Over het algemeen is het ook normaal dat kinderen elkaar aanraken . Bepaalde gedragingen, zoals het proberen te penetreren of kussen van de genitaliën van een ander kind, verdienen echter speciale aandacht.