Ja, een kind kan absoluut een spraakachterstand hebben zonder autisme. Veel kinderen met een taalachterstand zijn simpelweg 'laatbloeiers' of hebben een Taalontwikkelingsstoornis (TOS), waarbij de hersenen taal minder goed verwerken zonder andere ontwikkelingsstoornissen. Oorzaken kunnen variëren van gehoorproblemen tot genetische factoren. KNO MEDISCH CENTRUM +2
Het belangrijkste verschil tussen andere spraakachterstanden en spraakachterstanden die verband houden met autisme, is dat kinderen die gewoon laat beginnen met praten, nog steeds proberen op verschillende manieren contact te maken en te communiceren . Ze kunnen bijvoorbeeld brabbelgeluiden maken, wijzen en andere vormen van lichaamstaal gebruiken om te krijgen wat ze willen.
Oorzaken voor een vertraagde spraak/taal kunnen slechthorendheid zijn, articulatieproblemen of stotteren, een taalachterstand of zelfs een taalontwikkelingsachterstand (TOS). De behandeling van een vertraagde spraak en taal is afhankelijk van de oorzaak.
Een spraakachterstand is bijvoorbeeld wanneer een kind langzamer dan gemiddeld leert spraakklanken te vormen en taalvaardigheden te ontwikkelen. Als uw kind dit soort ontwikkelingsachterstand heeft, betekent dit niet dat het autistisch is . Het kan ook gewoon een 'laatprater' zijn.
Sommige ontwikkelingsachterstanden zijn van korte duur en verbeteren met ondersteuning, terwijl andere verband kunnen houden met onderliggende aandoeningen zoals leerstoornissen, gehoorverlies of genetische factoren. Belangrijk is dat een ontwikkelingsachterstand niet automatisch autisme betekent .
Communicatieve en spraak-taalontwikkeling bij kinderen met autisme. Kinderen met autisme (ASS) hebben van jongs af aan veel minder behoefte om met anderen te communiceren. Dit zorgt voor problemen in de communicatieve en spraak-taalontwikkeling van het kind.
Het antwoord is ja . Met vroege interventie, passende combinatietherapieën, steun van het gezin en inclusief onderwijs kunnen veel autistische kinderen: hun communicatie en sociale interactie verbeteren; en vaardigheden voor het dagelijks leven en zelfverzorging leren.
Kinderen die laat beginnen met praten, halen hun leeftijdsgenoten meestal in rond de leeftijd van 3-5 jaar , maar lopen mogelijk risico op latere taal- of leesproblemen, of zelfs psychische problemen.
Met andere woorden: het feit dat een kind niet spreekt, betekent niet automatisch dat het autistisch is . Kinderen die momenteel niet spreken, kunnen daar verschillende redenen voor hebben. Naast autisme kunnen de oorzaken van non-verbale communicatie ook een spraakachterstand, selectief mutisme of kinderapraxie zijn.
Eén op de vijf kinderen ontwikkelt spraak en taal in een langzamer tempo dan leeftijdsgenoten. Soms halen kinderen deze achterstand in tegen de tijd dat ze naar de kleuterschool gaan. Een spraakachterstand kan echter ook wijzen op een onderliggend probleem dat gespecialiseerde hulp vereist.
Tekenen van een spraak- of taalontwikkelingsachterstand kunnen zijn: Geen gebrabbel met 9 maanden . Geen eerste woordjes met 15 maanden. Geen consistente woordjes met 18 maanden.
De risico's van vitamine B12-tekort
In ernstige gevallen kan een tekort aan deze vitamine leiden tot: Ontwikkelingsachterstand: Een kind dat voorheen ontwikkelingsmijlpalen bereikte, kan hiermee stoppen of zelfs vaardigheden verliezen. Spraak- en taalproblemen: Moeite met zowel het uiten (spreken) als het begrijpen (begrijpen) van taal.
Er zijn verschillende soorten spraakproblemen:
Neem ook contact op met de arts als uw kind moeilijker te verstaan is dan verwacht voor zijn of haar leeftijd: Ouders en vaste verzorgers zouden ongeveer 50% van de spraak van een kind moeten begrijpen op 2-jarige leeftijd en 75% op 3-jarige leeftijd . Op 4-jarige leeftijd zou een kind grotendeels verstaanbaar moeten zijn, zelfs voor mensen die het kind niet kennen.
Wees alert op een probleem in de spraak- en taalontwikkeling in volgende gevallen: je kind spreekt onduidelijk (blijft klanken of lettergrepen verwisselen van plaats, of kort lange woorden in); je kind kent weinig woorden, heeft moeite met het vinden van woorden of spreekt een 'eigen taal';
De eerste behandelingsstap is logopedie . Als spraakproblemen de enige ontwikkelingsachterstand zijn, is dit wellicht de enige behandeling die nodig is. Het biedt uitstekende vooruitzichten. Met vroege interventie kan uw kind tegen de tijd dat het naar school gaat, een normale spraak hebben.
PDD-NOS. Iemand met PDD-NOS heeft last van sociale en communicatieve problemen zoals bij autisme, maar dan in mildere vorm. Er wordt dan ook wel gesproken van aan 'autisme verwante problematiek' of de term PDD-NOS (Pervasive Developmental Disorder Not Otherwise Specified).
Een duidelijke aanwijzing dat uw peuter geen autisme heeft, is de ontwikkeling van leeftijdsadequate taal- en communicatievaardigheden . Rond de leeftijd van 2 jaar zouden de meeste peuters in staat moeten zijn om: eenvoudige woorden en korte zinnen te gebruiken om hun behoeften en wensen te uiten; eenvoudige instructies op te volgen en basisvragen te begrijpen.
Onderzoekers publiceerden de hoopvolle bevindingen dat veel niet-verbale kinderen met autisme, zelfs na hun vierde levensjaar, uiteindelijk taal ontwikkelen .
Uit onderzoek onder de algemene bevolking en onder klinische patiëntengroepen is gebleken dat peuters met een taalontwikkelingsachterstand meer gedragsproblemen en een verminderde sociaal-emotionele competentie vertonen dan kinderen zonder taalontwikkelingsachterstand (Carson, Klee, Perry, Muskina, & Donaghy, 1998; Henrichs et al., 2013; Horwitz et al., 2003; ...).
Door de spraakstoornis kunnen anderen u moeilijk verstaan. Het kan bijvoorbeeld zijn dat u woorden onduidelijk uitspreekt of dat uw stem zacht of hees is. Het is ook mogelijk dat u eentonig spreekt of 'door neus' praat (nasaal). Bij veel patiënten met dysartrie zijn aan één kant van het gezicht spieren verlamd.
Bij SSM Health begrijpen we dat het beangstigend kan zijn om te horen dat uw kind mogelijk een ontwikkelingsachterstand heeft. Het is echter belangrijk om te weten dat er behandelingsmogelijkheden zijn voor deze diagnose en dat het over het algemeen geen voorspellende waarde heeft voor de toekomstige intelligentie .
Autisme bij jonge kinderen
Oogcontact vermijden. Niet glimlachen als je naar hen glimlacht. Erg boos worden als ze een bepaalde smaak, geur of geluid niet lekker vinden. Herhalende bewegingen, zoals met hun handen flapperen, met hun vingers tikken of met hun lichaam wiebelen.
Hoe weet je of je kind autisme heeft? Over het algemeen kun je zeggen dat een kind met een ASS de wereld anders ervaart dan andere kinderen. Hij verwerkt informatie op een andere manier en overziet het grote geheel niet direct, maar is vaak wel heel goed in het herkennen van details.
Het onderscheid tussen het syndroom van Asperger en het zogenaamde hoogfunctionerend autisme is een veelbesproken onderwerp. Vergeleken met patiënten met autisme op jonge leeftijd, hebben hoogfunctionerend autisten een groter intellectueel vermogen en betere sociale en communicatieve vaardigheden, maar over het algemeen is hun cognitieve en spraakontwikkeling vertraagd.