De kernzin bevat de belangrijkste informatie, de kern van wat je wilt zeggen in die alinea. Het beste kun je de kernzin als eerste, tweede of laatste zin opnemen.
De kernzin van de alinea staat meestal aan het begin: het is de eerste of tweede zin. Zo ziet de lezer meteen waar de alinea over gaat. De rest van de alinea werkt de hoofdgedachte uit de kernzin verder uit.
Regels voor alinea's
Een alinea begin je op een nieuwe regel (en mag je laten inspringen afhankelijk van jouw studierichtlijnen). Een witregel toevoegen is ook toegestaan. Als je de alinea laat inspringen, moet je dit consequent doen, behalve aan het begin van een nieuw hoofdstuk of nieuwe paragraaf.
Gemiddeld bestaat een alinea uit zo'n vijf zinnen. Dat komt neer op vijf tot tien regels tekst. Een alinea van maar één zin is uitzonderlijk, net als een alinea van een halve pagina lang.
Een alinea bestaat uit meerdere zinnen die gescheiden worden door een witregel of door een inspringing. Elke alinea bespreekt een eigen onderwerp.Beschrijft een tekst een proces, dan behandelt elke alinea een stap. Bij het poneren van een stelling bevat elke alinea een onderbouwend argument.
Bijna elk stuk tekst dat u schrijft dat langer is dan een paar zinnen, moet worden georganiseerd in paragrafen. Dit komt omdat paragrafen de lezer laten zien waar de onderverdelingen van een essay beginnen en eindigen, en zo de lezer helpen de organisatie van het essay te zien en de belangrijkste punten te begrijpen .
Soms, wanneer een auteur een emotioneel moment beschrijft, zal hij dat moment isoleren in een eigen alinea van één zin. Hier zijn drie voorbeelden van hoe dat eruit zou kunnen zien: Megans mond viel open.En toen boog Leroy zich om van het lachen.
Daarom moeten alinea's dus voldoen aan de twee hierboven genoemde voorwaarden: ze moeten een nieuw (sub)onderwerp aansnijden en ze mogen niet te lang of te kort zijn. Als alle alinea's zouden bestaan uit slechts één zin of uit ongeveer een hele bladzijde, dan verliest de alinea-indeling haar functie.
Tussenkopjes kunnen de vorm van een vraag hebben. Het gaat dan bij voorkeur om de vraag die bij de lezers kan opkomen. Wat doe je als de jeuk erger wordt?
In een kernzin staat de belangrijkste informatie (de kern) van een alinea. Het geeft in één zin een overzicht van wat er in de hele alinea verteld wordt. Vaak staat de kernzin aan het begin of juist aan het einde van een alinea.
Een regel is een enkele rij tekst, meestal horizontaal gemeten.Een alinea daarentegen is een groep verwante zinnen die een afzonderlijk deel van de geschreven inhoud vormen.
De kernzin bevat de belangrijkste informatie, de kern van wat je wilt zeggen in die alinea. Het beste kun je de kernzin als eerste, tweede of laatste zin opnemen. Lezers kijken bij voorkeur op die plaatsen om een snel overzicht te krijgen van de inhoud.
Het hoofdidee van een alinea is de boodschap van de auteur over het onderwerp . Het wordt vaak direct uitgedrukt of het kan worden geïmpliceerd. Weten hoe je hoofdideeën kunt vinden, stelt je in staat om te begrijpen en kritisch na te denken over wat je leest. En dat is in je voordeel, ongeacht het beroep dat je hebt gekozen.
Een alinea is een stukje tekst van een of meer regels waarin je een onderwerp behandelt. Het is een onderdeel van een grotere tekst. Alinea's worden gescheiden door een witregel. Als je een tekst indeelt in alinea's, leest een tekst veel prettiger.
De hoofdgedachte van een tekst is de belangrijkste gedachte die de schrijver over het onderwerp heeft. Een hoofdgedachte bestaat uit één of twee zinnen. Het kunnen vinden van de hoofdgedachte van een tekst is belangrijk bij het oefenen van begrijpend lezen.
Goede paragrafen beginnen met een onderwerpzin die kort uitlegt waar de paragraaf over gaat. Daarna volgen een paar zinnen ter ontwikkeling en ondersteuning, die het onderwerp met meer details uitwerken. Paragrafen eindigen met een conclusiezin die het onderwerp samenvat of een laatste stukje ondersteuning presenteert om af te ronden.
Paragrafen hebben niet minder dan vier en niet meer dan zes zinnen . Onderwerpzinnen leggen uit/vatten samen wat er in de paragraaf aan bod komt. Deze onderwerpzinnen fungeren ook als overgangen om een coherent betoog te creëren.
Alinea's geven aan waar de onderverdelingen van een onderzoekspaper beginnen en eindigen . Zo helpen ze de lezer de structuur van het essay te begrijpen en de belangrijkste punten in relatie tot de onderzoeksvraag te begrijpen.
In academisch schrijven bevatten de meeste paragrafen ten minste drie zinnen, maar zelden meer dan tien . Dus, hoeveel paragrafen zijn genoeg, en hoeveel zijn er te veel? Voor historisch schrijven zouden er tussen de vier en zes paragrafen moeten zijn in een paper van twee pagina's, of zes en twaalf in een essay van vijf pagina's.
In de opmaak zijn 'weduwen en wezen' enkele tekstregels uit een alinea die aan het begin of einde van een tekstblok staan, of een hele korte laatste regel aan het einde van een alinea vormen.
1) Het helpt de leessnelheid te vertragen .
Dit verandert het ritme en de stemming van de tekst, waardoor de lezer begrijpt dat deze alinea van één regel hun aandacht vereist. Het spoort hen aan om te stoppen en te reflecteren op wat er is gezegd, waardoor ze meer in het verhaal worden ondergedompeld.
(1) Om sterke paragrafen te schrijven, moet u één enkel idee uitdrukken door het uit te breiden met beschrijvingen, voorbeelden en uitleg . (2A) Logischerwijs is het zo dat u, als u begint met het hoofdidee, dit gemakkelijker aan uw lezers kunt introduceren. Alles wat volgt, zal hen dan bekender voorkomen.
Lengte van de alinea's
Laat een alinea bij voorkeur niet meer dan zes à zeven zinnen tellen. Lange alinea's van meer dan tien regels tekst nodigen niet uit om te lezen. Maak alinea's ook niet te kort.